Pedagogía Sana ofrece terapias para niños con problemas aprendizaje de forma presencial (en Bogotá) o virtual, a través de un enfoque innovador que apoya de forma integral a los niños y jóvenes a partir de su sanación interior.
¿Qué es un problema de aprendizaje?
Todos sabemos de la importancia de que los niños tengan éxito escolar, pero esta aspiración se puede tornar compleja si se trata de chicos que presentan una condición que les afecta la forma como procesan la información y les dificulta generar con mayor facilidad sus respuestas de aprendizaje, en actividades como leer, escribir, memorizar o seguir los pasos de operaciones matemáticas, enre otros.
Hoy, preferimos hablar de aprendizaje neurodivergente, pues son niños y jóvenes que aprenden de forma diferente. En Pedagogía Sana no los consideramos un problema. Se trata de organizaciones cerebrales diferentes que requieren de ambientes de aprendizajes apropiados.
¿Los niños con aprendizaje neurodivergente tienen poca capacidad?
Las dificultades que manifiestan estos niños y jóvenes no significa que tengan poca capacidad. Por el contrario, son niños que:
- Son más avanzados y al venir de dimensiones más evolucionadas donde no hay interpretación de signos les cuesta esta interpretación.
- Se desmotivan cuando no sienten novedad, pues son niños muy curiosos, por su alta conexión con sus deseos e intuición.
- Presentan el hiperfoco, o sea, van a centrar su atención en aquello que les genera pasión y sentido.
- Intuitivamente, deducen la información y se adelantan a las respuestas cuando conectan con ellas.
- Les desespera y aburre la forma tradicional y memorística de la educación; prefieren un estilo intuitivo, práctico, argumentativo, deductivo y mucho más profundo.
- Les enojan al tener que recibir información que no es significativa para ellos, pues son seres que vienen a anclar la nueva información trascendente, actualizada y profunda.
- Por eso, son niños que necesitan lugares libres, llenos de energía vital, belleza y creatividad con adultos que los inspire amen y reconozcan su luz.
¿Qué se logra con las terapias en Pedagogía Sana?
Se trata de un rescate que busca las raíces de la condición desestabilizadora; además, trabaja con todo el sistema que lo rodea y desde la esencia de cada ser. Por eso, con Pedagogía Sana los niños, los jóvenes y los padres:
- Recuperan la armonía interior.
- Reciben orientación permanente (paso a paso) sobre el proceso abordado.
- Se construyen y sanan a la par de su entorno familiar y escolar.
- Adquieren conocimientos y herramientas sólidas a través de diversos talleres focalizados.
Por eso, resulta importante conocer a profundidad las características particulares de aprendizaje de los hijos para poderlos ayudar y para que la etapa escolar no se convierta en un aspecto que afecte la salud mental y, por supuesto, la tranquilidad de los hijos y de la familia.
Forjar en ellos la responsabilidad es muy importante, pero también es clave permitirles espacios en los que puedan fluir con sus gustos y motivaciones.
Es clave que estos niños cuenten con una ayuda asertiva porque los problemas de aprendizaje impactan en la socioafectividad y pueden generar baja autoestima, ansiedad, agresividad, desvinculación. Estas situaciones pueden llevar a una vida disfuncional.
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